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2022年 6月 9日 模試の復習方法【英語編】
こんにちは！
担任助手１年の小澤です！
関東地方はついに梅雨入りし、どんよりした天気が続いてしまっていますね。
体調を崩さないよう日々の体調管理をしっかりしましょう！
今回は６月１２日(日)に全国統一高校生テストがあるため
英語の復習法について説明させていただきます。
模試の復習の仕方が分からない方、
模試の復習が終わっていない方がいれば
是非参考にしてください。
大事なことは、復習していく中で
自分は何ができていないかを知ることです。
共通テスト英語の問題文の中で自分の知らない単語、熟語、文法が
あるかをチェックしてください。
自分の分からない単語、熟語、文法が多い場合は
次の模試までにこの３つの基礎固めを中心に対策しましょう。
この英語の３つの基礎が固まっていないと
長文の読解はできないです。
解いた問題の中で自分の知らない知識は
必ずその場で抑えましょう！
問題文の中で、自分の知らない単語・熟語・文法の知識が少なかった、
かつ点数が取れていない場合は
もう１度その問題を時間を気にせず解いてみてください。
そこで時間があれば解けるのか、
時間があっても解けないのかが明確化されます。
時間があれば解ける場合は今後、
正確かつスピーディーに読んでいく力をつけていく必要があります。
速読力をつけるのにおススメなのは音読です！！
また沢山演習を積みましょう！
時間があっても解けない場合は、
構文がしっかりとれていないと思います。
そのため、長文で演習をしていくというよりは、
短い文章の１文１文をしっかり訳す力を
身に着けていくことが重要です。
復習するにも、
自分のなかなか点数が取れなかったところを重点的に復習し、
時間をかけすぎないようにすることも重要です。
今後模試を受けた時、忘れないうちに解いたその日、次の日と
すぐに模試の復習をするようにしましょう！
模試の復習をしっかりして、次の模試までに対策し、
点数を伸ばしましょう！！
明日のブログは、
つくば校のシンデレラレディこと平須賀先生が担当です。
明日も楽しみにしててください！
以上！
2022年 6月 8日 模試の復習法 ～国語のいろは～
皆さんこんにちは！
本日のブログ担当は高木です。
もう六月も中盤に差し掛かっています。
時の流れが速いんだが遅いんだか、最早わからなくなってきています。
きっと、乱れた生活で曜日感覚が消え去ってしまったからでしょうね。
受付でみんなの週間予定シートを確認して「あ、今日は水曜日か」とか思う始末です。
私の曜日感覚のためにも、週間予定シートは欠かさず書いてファイルに挟んでおきましょう。
……そんなことはどうでもいいんです。そそくさと本題に入りましょう。
はい、いよいよ今週末になりました、全国統一高校生テスト。
みなさん対策はできていますか？？？
ブログでは復習の話題を扱っていますが、テスト前の対策もしっかりして、まずまず復習する量を減らせるよう頑張りましょう。
私からは国語の復習法をお伝えします。
復習法と書いていますが、そんな大層なものではないですので、ご了承を。
実を言うと、ちょうど一年前の6/3にほぼ同じ内容でブログを書いていたんですね！
去年のテーマは復習にフォーカスしたものではなく、勉強法全般に関してでした。
『模試のいろは』と銘打って国語の勉強法についてつらつらと書いていたので、一年前の私にツッコミを入れる形の文面で記述していこうかなと思います。
『古典や漢文は、やはり基本の単語の知識がモノを言うと思います。
是非考えてみてください。
そして、その考えこそが模試中にみなさんが意識して解かなければならないポイントなのではないでしょうか。』
『やはりたくさん問題を解いて直して解いて…を繰り返す必要はあります。
2022年 6月 7日 模試の復習法
こんにちは、東進ハイスクールつくば校の大山です！
最近、サークルや授業で留学生の方と話す機会があるのですが、僕が英語で話すのがあまり得意でないため適当に相槌を打っていました。すると、友達認定されたのかよくわからないですが、めっちゃ話しかけてくるようになり結構戸惑っています。こういう機会は大学生ならではのことなので、次話しかけられたらカタコト英語で話してみようと思います。結果は次回話します！(笑)
さて、今日の本題は「模試の復習方法」です。受験が終わった今、自分の受験勉強を振り返ってみると、模試をうまく使えていたなと思います。これから自分の模試の活用方法を話していきたいと思います。
結論から言うと、僕は模試を勉強におけるペースメーカーとして使い、PDCAサイクルを意識して勉強していました。部活が高３の１０月ごろまであったこともあり、時間がなかったので最も効率のいい方法は何かと考えた結果がこの勉強方法でした。
皆さんはPDCAサイクルっていうものを知っていますか？PDCAサイクルとは
Plan（計画）→Do（実行）→Check（評価）→Act（改善）→Plan→Do→…
といったサイクルを繰り返し行うことです。僕は模試を受け、結果をもと自分の得意分野と苦手分野を細かく分析し計画を立ててそこからPDCAサイクルに落とし込むと言った形で勉強をしていました。この方法を使うと、自分の苦手分野が模試ごとに潰れていくのがわかりやすく、課題が月一回見えるので勉強方針を立てやすくなります。なので、勉強のモチベーションが続かない人や時間がない人には本当におすすめしたい勉強方法です。
では、模試の復習法を話していきます。PDCAサイクルを回すとき、模試の復習と分析はとても重要かつ時間を割きたくない部分なので質を担保しつつ簡潔に行うことを意識しましょう。東進の模試は返却されるのが早いので、帰ってきたら自分ができていない分野をピックアップし、メモをする。そして、苦手分野の問題を重点的に復習をする。その際、解き方を自分の中に落とし込むイメージで復習をしていきます。一方、得意分野は解答を見て理解できればスルー、理解できなければ苦手分野と同じように復習をします。復習は半日～１日ですべての科目を終わらせることを意識してやりましょう。100％理解しようとして復習をしても次回同じ問題が来て絶対に解けるわけではないし、何と言っても時間がかかりすぎてしまうので全部きちんと復習する必要は無いです。
復習が終わったら、自分が点数が取れない分野をまとめ、次の模試までに”どの分野を改善したいか”を決め優先順位をつけていきます。そして、各分野を改善するためにやらなくてはいけないことをリストアップし、期限を設けます。その後、実行して次の模試に備えて勉強をする。模試を受けた後にまた復習、分析をする。といったものを繰り返し行っていくのが僕の中で最も効率の良い勉強方法でした。
皆さんも是非、PDCAサイクルを活用して勉強してみてください！自分の苦手分野が潰れていくのは僕の中で結構受験勉強を続けていくモチベーションになりました。なので、多くの方に試してもらいたいです！しかし、この勉強方法は万人受けするわけではないと思うので、少しでも合わなかったら自分に合うように改善したり別の勉強方法を試してみたりしていいと思っています。自分に合う勉強方法を早く見つけて、受験に向けて頑張っていきましょう！
長くなってしまいましたが、以上大山でした～！
次回は高木先生です！お楽しみに～！
2022年 6月 6日 科目別対策方法－化学編ー
こんにちは！担任助手の井上兼進です。
なんと今日6月6日、関東地方の梅雨入りが発表されました。自転車登校にはとても辛い季節です。行きと帰りに同じカッパや靴を身につけて帰る憂鬱感はなんとも言い切れません。
なんとか乗り越えましょう！
さて、今日は澤先生の英語と並んで重要な数学の対策！と行きたかったのですがあまり得意でなかったので得意だった化学の対策方法について話させていただきます。これから化学を本格的に進めていく高二生にもわかりやすいように紹介していきます！
まず化学は主に3つに分かられることを知っていますか？理論化学、無機化学、有機化学です。化学を使う大学では全て出題するという大学が多いと思います。全て書こうとすると書ききれなくなってしまうので今日は無機化学と有機化学について書かせていただきます！
無機化学は暗記要素がかなり多いです！それゆえに知っていないと解けない問題がかなり多く、忘れてしまったら詰んでしまうことも、、、
でも逆に！覚えていれば必ず解けます。複雑な反応の問題もたまにありますが、あまりに複雑な時は他の人も解けない場合が多いので気にしないでください。
暗記が苦手だった自分はYouTubeや学校の先生に聞いて歌や語呂合わせをたくさん探しました。今でもかなり覚えています！炎色反応の歌なんかは未だに頭に再生されてくることも、、、
有機化学はパズルです。何を言っているかわかんない人もいると思うのですが、できるようになると本当に楽しいです。受験生の時、気分転換に色々な大学の問題を解いたりしてました笑
有機化学はとにかく知った後はひたすら慣れる！このワードがあったらこういう反応とかノートにまとめてもいいかもしれません
慣れ始めると本当に楽しいと思います！他の教科にはあまり無い、新鮮な種類の単元なんです！
無機化学も有機化学もたくさんの問題を解いて覚えていくことが大切です！覚え方は十人十色、自分の覚えやすい方法でやってみてください！！
覚える量は決まっているので、忘れず覚え切れるよういろいろ工夫してみてくださいね♪
今日はここまで！明日の担当は大山先生！魅力的なブログ間違いなし！
2022年 6月 5日 科目別対策方法～英語リーディング編～
こんにちは！担任助手の澤です。
6月になりましたが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。昨日まで文化祭だった、という高校も多いようですね。来週12日の全国統一高校生テストに向けて、メリハリのある生活を心掛けていきましょう！
さて今日は、「科目別対策法～英語リーディング編～」と題して、主に共通テストレベルの問題の対策方法について紹介したいと思います。私自身英語は比較的得意だったので、どちらかというと英語に苦手意識はない人が更に得点を上げるためのアドバイスになるかと思います。もちろん英語が苦手な人も参考にできるところがないか考えながら読んでくれると嬉しいです。
共通テストレベルの問題で高得点を取ろう！と思ったとき、大前提として、共通テストレベルの単語や熟語、文法は一通りマスターしておく必要があります。これらのいわゆる基礎知識があやふやでもその場で解釈できるから大丈夫、と思っている人もいるかもしれませんが、共通テストについては問題量が多めなので、基礎知識さえあればすぐわかる問題に時間をかけるのはもったいないと思います。また、分からないところが出てきたときにはやはり焦ってしまい、切り替えられないと後半の問題を正確に読み取れなくなる場合もあります。事前に準備できるところは万全にしておきましょう！
基礎知識が万全だ、という段階まで行ったら、あとは限られた時間で英文を正確に読む練習をこなしましょう。おすすめなのは、学校で配られた教材や東進のテキストに載っている以前読んだことがある英文を繰り返し音読することです。同じ問題が出題されることはないんだから意味がない、と思う方もいらっしゃるかもしれません。確かに同じ英文が扱われる可能性はほぼないでしょうが、ここで重要なのは「英文を英文のまま理解する」練習をすることです。頭の中で日本語に直しながら理解するのではなく、読んだ英文をそのまま理解する、というイメージを持ちつつ音読しましょう。各単語の発音について、分からないものがあったら確認する癖がつくのでリスニング対策にもなります。
特に受験生の皆さんは、これからの時期で過去問を10年分演習することになると思います。問題を解く中で、頭から抜けていた基礎知識を確認し覚え直すことはもちろん、長文読解において「どのようなポイントで間違えたのか」「自分が苦手とする/得意とするテーマはどのような系統なのか」をきちんと分析してもらうとかなり力が付くと思います。
同じ事が低学年の皆さんの定期テスト/模試についても言えます。「どうせ同じ問題でないし長文の復習は軽くでいいや」と流してしまわず、しっかり分析しましょう。取り組む時期が早ければ早いほど、その分点数が安定する時期も早くなり、気持ちに余裕が生まれてきます。高校2年生の3月末には、自分の志望校に即した目標点を達成できるように意識してもらえるといいかと思います。
最後に、今回お話した内容を簡単にまとめておきます。
・共通テストレベルの基礎知識（単語・熟語・文法）が頭に入っている
はい→次のステップへ
問題演習で抜け漏れがないかは確認する
いいえ→まずは高速基礎マスターに取り組もう！
・共通テストレベルの長文をスムーズかつ正確に読むことができる
はい→素晴らしい！
この調子で、第一志望校対策も進めていきましょう
いいえ→共通テストレベルの問題を使って音読練習をしましょう
英語を英語のまま理解する、ということを念頭においてください
読み方が分からない単語については辞書で確認しましょう
英語はしばらく放置すると急激にできなくなります（経験談）。毎日少しでもいいので継続的に勉強することが大切だと思います。まずは直近の全国統一高校生テストを目標に、日々の勉強に取り組んでいってください。
次回のブログ担当は兼進先生です！
お楽しみに！
