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2022年 7月 16日 夏休みの勉強法
皆さんこんにちは、夏バテであまりたくさん食べれず飲食店に行くのが怖くなっている担任助手1年の井上兼進です。
最近飲食店に行ってもあまりいい思いをしていない気がします。
今日のテーマは夏休みの勉強法。まず考えてほしいことは夏休みは何より４０日間あります。そのため夏休みをうまく使うために最も大切なこととして計画の立て方を考えてみましょう！！
自分が受験生の時、いろいろ失敗を繰り返して最終的に落ち着いた計画の立て方のコツを今回は伝えます！！自分に合っていたものなので全員にいいわけではないかもしれませんが参考にしてみてください。長期間かけて作ったものなので気分が変わったら今にでも消してしまうかも、、、
スクロールを急いで！
ポイントは３つ。
①計画は自分のできるであろう６割でたてる！
②必ず予備日を作る！
③一定の期間で見直して立て直す！
この３つです。①、②について計画するときにあまりにやりきれない量を書いて、できず後回しに、そして結局計画が元も子もなくなっている人いますよね、、？せっかく計画を立てても達成できなければその計画した時間も無駄になってやりたいことがやり切れません！そのための６割。そのための予備日です。予備日というのはやりきれなかったものをやる日です。自分は週１で設けていました。
③については思っていた以上に量が多くて６割や予備日でも間に合わない、もしくは早めに終わってしまった、、、そんな時は立て直しを！！
計画はやり遂げてこその計画です。まずはやりたいことを書き出して夏の計画を練ってみましょう！！
今日はここまで！皆さんも熱中症や流行り病に気をつけて公開のない夏にしましょう！
次のブログは小澤柚輝先生！楽しみですね。
2022年 7月 15日 夏休みに入る前に確認してほしい勉強に関するお話
みなさま、こんにちは。担任助手１年の松本勇人です。前置きなしの唐突な本題入りになります。
今回の共通のテーマは、「夏休み中の勉強法」です。おそらく、この前と後に担任助手の方々が各々の得意科目に応じて勉強法を書いてくれる気がすることと、そもそも皆さんが日々の勉強で自分なりに方法を見つけていることと思います。ですので、今回は各科目の勉強法の各論ではなく全体の方針、いわゆる概論のほうに目を向けて書いていきたいと思います。皆さんの日々の勉強の質の向上に少しでも寄与できればよいです！
早速ですが、夏休みと言えば「受験の天王山」とか、「１日１５時間勉強がマスト」とか、僕の高校に至っては「夏を制する者が受験を制する」とか言われていましたが…夏は特に様々な都市伝説的な言い伝えがあるイメージ…というか、実際このようなことを耳にした経験がある方は少なくないと思います。
受験生の皆さんは、「１日１５時間！？」「こんなの俺にできるわけないよ…」「この夏で私の受験の合否が決まってしまうの？？」とか不安が募り、低学年の皆さんは来年・再来年のことを考えると少々ゾッとする気持ちになるという方もいるかもしれません。
結論から言うと、この言い伝えは半分正しいですが、その半面、うのみにしすぎてこの言葉の裏にある条件を見逃し、量重視の勉強をした場合は夏休みが終わった時の成績の伸びに欠ける恐れがあります。
以下では、
1.手段の自己目的化が起こってしまっていないか？
2.勉強をしていて頻発する論争：量 vs 質 どちらが大事なのか？
3.TOP層に夏休みは存在しない。
について書いていきたいと思います。
自分の今の現状を踏まえて、この夏に意識すべきこと、夏はこんな位置づけだということを理解して頂けたらと思います！
まず、１についてです。この言葉は前回の自分のブログで少し出てきましたが、少し踏み込んで見ていきます。
手段と目的の辞書的な意味は以下の通りでした。
手段：ある事を実現させるためにとる具体的なてだて。目的をとげるのに必要な具体的な方法。
目的：実現しようとしてめざす事柄。行動の狙い。その実現のために向かうことを予定される目当て、目標、理想。
これを日々の勉強に落とし込んで考えると、皆さんが抱く第一志望校合格は手段と目的のどちらでしょうか。第一志望校合格が将来の夢のための通過点と捉えれば話は変わってきますが、志望校合格は上の意味からも皆さんが日々勉強という行動を起こしている狙いであり、実現しようして目指していることに他ならないですよね！つまり、目的です。
第一志望校合格という目的のための日々の勉強がそれを実現する方法、そして入試で必要となる科目の受講・演習はより具体性を持つ手段にあたります。
・・・・・・はい。少々当たり前のことを言いすぎたでしょうか。
そう思っている人ほど注意してください。今一度今自分がしている勉強が自信をもって手段と言えるかを考えてみてください。どういうことかというと、「数学のワークを一冊完璧にする！」や「受講週15コマやってやる！」といった一見すると学習効果がありそうな立派な宣言も、その魅力的な響きとやり切った時の達成感から場合によってはこれが目的になってしまいかねません。当然全範囲の一通りの学習を進めるうちは上の二つのようなものが一つの指針になることもあり一概にダメだとは言いません。ですが大事にしてほしいのは、何をどのくらいやったかではなく、何を学んだかを考える癖をつけることです。そして、その学びの時間対効果をよく考え、いかに短時間で志望校合格に向けた必要な学びを効率よく得るかです。
少々話が進んでしまいましたが、整理すると突発的に思いつき、かついかにも効果がありそうな響きの勉強に入る前に、あるいはすでにそのような壮大なプロジェクトの最中にある人は、今一度それを終えたときに志望校合格に必要な学びを得られるようになっているかを確認して、あくまでワーク・受講といった手段に分類されるものがそれを淡々とこなすだけの自己満足、自己目的になっていないかしっかりと吟味した上で実行に移してください！！
夏休みということもあり、時間あるやん！じゃあなんか、んー・・・。青チャート一冊完璧にしちゃう？これできたら、間違いなく力つくやん！！的な感じで時間がある時には意外と頻発してしまいがちな要注意事案です！
んー。長くなりそうですが、、、いいでしょう！！次行きます。
皆さん。勉強に限らず、時間が有限の状況で物事を進めていかねばならないとき量と質どちらが大事になるでしょうか。
僕の結論から申し上げると、これに関しては明確に断言できかねるものになると考えています。
え、そんなの答えになってないよ、と思っていますよね。説明責任を果たします。
優秀な成績をとっている人のことを考えてみると、明らかにその人にとって質が高い勉強ができていることは確かですし、こう考えてみると自分は質が低いからダメなんだ。もっと質を高めていく必要がある、と思うことは当然ですがその、成績が良い人の質の高さは何ゆえでしょうか。
これは、明らかに量によるものです。自分に合った質が高い勉強をしていくために勉強量が必要であるということです。
どういうことかというと、その人の質の高さはこれまでに「この勉強法はこんないいことがあるが、その反面こんなデメリットがある」、「じゃあこっちを試したらどうなる？」などといった質を高めるための莫大な勉強の実行⇆分析のサイクルの繰り返しの賜物であるということです。
これは、受験生だけでなく低学年の皆さんも読んでいるということであえてこの内容を今回のブログに書きました。勉強は早期から開始したほうが良いとされている理由の一つになると思いますが、低学年の皆さんはもちろん、受験生の皆さんも秋以降の勉強の質を高めていくために普段効果が感じられないと感じている科目は勉強量が確保できる夏に質を高めていくための量を確保してほしいと思います。
ラスト、3つ目です！少々過激な言い方になってしまいましたが、これは本当に自分に合った勉強ができている人は、それを夏休みという名前のついた期間であっても学校がある日と変わらず日々淡々と実行に移しているということです。夏休みだから、成績が絶対上がるとかいう、絶対〇〇系は何も存在しません。
豊富にある時間の中で自分が正しいと思う勉強を毎日の勉強と同じく正しく実行するのみです！
さて、最後になりますが、これら3つを自分なりに解釈し直し、夏休みという時間の暴力を味方につけ、自己最高レベルの努力を遂行して成績を伸ばす有意義な期間にしてほしいと思います!!
はい、終わりでーす！
次回は、自慢の右ストレートを武器に活躍中の井上兼進先生です！！
化学の勉強法についての話が聞けるかも？？
2022年 7月 14日 夏休み中の勉強方法
皆さんこんにちは！担任助手１年の成毛水咲です。最近は2回目の試験が終わって授業喪落ち着いてきたので、前より余裕のある生活ができています！
さて、今回のテーマは「夏休み中の勉強方法」ということで、私の受験期の夏休みについて少し紹介したいと思います！
私はカヌー部という部活に所属していて、インターハイに出場することができたので、夏休み最後まで部活をしていました。そのため週3回の午前練習と大会期間１週間は全く勉強ができない状態でした。
そこで私は「使える時間をいかに有効に使うか」「他の人といかに差を作らないか」ということを一番に考えて勉強していました。
具体的な学習方法は1日で過去問1年分解いて、1日で復習するというやり方です。
こうすることで1日の目標が明確化されるし、1年分解き切った後の達成感を味わうために予定を崩さず計画通り実行することができました。
このやり方が合う人、合わない人がいると思うので、あくまで参考程度にしてほしいのですが、1日ずつの目標を作ることで実行しやすくなると思います！
夏休みは約４０日間あるので１日１時間差がつくだけでも全体で４０時間の差になってしまいます。そのことを肝に銘じて無駄な時間を作らないように頑張っていきましょう！
今回はここで終わりたいと思います。
次回の担当は松本先生です！お楽しみに〜
2022年 7月 12日 夏休みの勉強方法
みなさんこんにちは！最近、ずっと暑い日が続いてるなぁと思った矢先に、ジメジメして雨ばっかり降っていて少し気が落ち込みがちな担任助手１年の内野友翔です！ですが、気を落としてなんかいられません！！なんて言ったって受験の天王山と呼ばれる夏休みがもう目の前に迫っています！
今回のテーマは「夏休みの勉強法」ということですが、勉強法をお伝えする前に夏休みに絶対やらなければいけない習慣についてお伝えします！それは、ズバリ！
「東進に開館したらすぐ登校して閉館まで残って勉強する」
です！これだけ溜めて伝えるのこんな当たり前のことかよ！と思う人多いかもしれませんが、当たり前に見えるこれを毎日やることで勉強時間が最大化して、第一志望校の合格に大きく近づきますよ！！
それでは、夏休みの勉強方法に入っていきますがメインに行っていたのは以下の三つです！
①共通テスト過去問対策講座
②二次私大過去問演習講座
③自分の持っている問題集の演習
まず夏休みに入る前に担任助手とどのようなペースで過去問を進めていくかを決めます。その通りに進めていく中で、その日のノルマをこなし少し時間が空くような時があると思います。その時間で自分の持っている問題集を進めていました！このサイクルを毎日繰り返すことが第一志望校合格に繋がったと思います！担任助手も一生懸命サポートするので、みなさんも頑張っていきましょう！！
といったところで、今回のブログは以上になります！
次回の担当は藤原先生です！お楽しみに！！
2022年 7月 10日 夏休みの勉強方法
こんにちは！担任助手の澤です。
7月ももうすぐ半ば、夏休みが近づいてきている人も多いのではないでしょうか。部活の練習等で普段よりも寧ろ大変だ、という人、普段よりも使える時間が増える！という人、それぞれ状況は異なると思います。各自状況に応じて工夫しつつ、何かひとつでも目標を決めて過ごすといいかもしれません。
さて今日は、夏休み中の勉強方法についてお話したいと思います。
受験生の皆さんは「受験の天王山」である夏休みを前に気が引き締まっているかと思います。高校1年生・2年生の皆さんのなかにも、「この夏頑張るぞ！」と意気込んでいる人は多いのではないでしょうか。具体的な勉強内容についてはホームルームや面談等で個別に作戦を立ててもらうとして、今日は「一日の過ごし方」に焦点を当ててお話します。
私から皆さんにおすすめしたいのは、「どの時間帯に何をするかを決めておく」ことです。いわば、自分で時間割を作成し、それに従って勉強する、という方法ですね。
ポイントは
・部活や課外授業がある日/ない日でパターンを分ける
・時間帯ごとにすることを決めておく
・休憩時間も含めて予定を立てる（例：1時間ごとに10分休憩）
です。その日何をするか場当たり的に決める必要がなくなり、時間を有効活用できるとともに、自分の進捗状況を把握しやすいという点がおすすめです。
中には、「その日何をするかは大まかに決めておくけれど、時間帯について細かく指定するとやりにくい」という人もいるかと思います。そのような場合は、「受講」「学校の課題」「定期テスト対策」という大まかな枠を時間に割り当て、内容は「その日やるべきこと」をもとにその都度決める、としてみてもいいかもしれません。
この計画の立て方はあくまで「おすすめ」ですが、自分が集中できる/身につく勉強方法を探したいけれどどうしたらいいか分からない、という人は、ぜひ試してみてください！やってみた感想を教えてくれると嬉しいです。
長期間の休みだからこそ、計画を立て、実行し、上手くいったかどうかを確認しつつ進めてみてください。困ったこと、上手くいかないことがあったら、気軽に担任助手に相談してくださいね。一緒に頑張っていきましょう！
次回のブログ担当は小野寺先生です。
お楽しみに！
