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今日は自分が通っている学部を紹介していこうと思います！

知っている方もいるとは思いますが、僕は筑波大学生命環境学群生物資源学類（通称bres）に通っています。

生物資源学類って言われて皆さんはどんな学部だと思いますか？

僕は初めて聞いたときに農学部だろって思っていました（笑）

しかし、入学してみると思っていたのと全然違う学部でした。

農林生物学コースは農学や森林における生態学を学べ、応用生命化学コースはゲノムなどミクロな分野での生物学や医療、食品、農業、環境等の分野を学べます。また、環境工学コースは工学的な視点から環境問題や食糧問題を解決することを目的とした学問を学べます。社会経済学コースは社会学と経済学を学びその知識を元に森林の管理や農林業に関する社会や国際関係のあり方、環境保全及び国際協力を目的とした学問を学べます。

また、生物資源学類では教員免許を取る事が出来ます！中学校や高校の理科の教員になりたい人もたくさんいるので、教員免許を取りつつ自分の好きな専門分野を学びたい人におススメです！

生物資源学類は農学系のことだけでなく様々な分野を学べ、最終的には自分が一番興味を持った分野を学べるので生物系の学問を学びたいけど詳しく何をやりたいかは決まってない方は一回生物資源学類のホームページを覗いてみて下さい！！

2021年 5月 27日　共通テスト過去問の復習法(理系科目)

今回のブログの内容は共通テスト過去問の復習法（理系）です！

高校３年生の皆さんは６月１３日の全国統一高校生テストに向けて過去問を解いていると思います。

理系科目の場合は間違えた問題に対して公式を覚えていなかった、計算間違いをしてしまったなどなぜ間違えてしまったのかきちんと自分で分析し、次のテストでどのようなことに気を付ければいいのか考えることが大切だと思います。

私の場合は、その分析を一冊のノートにまとめて、テスト前に確認していました。

この方法とてもおすすめなのでぜひ皆さんも活用してみてください！

他にも、間違えた問題は次の日に必ず解き直してきちんと理解しているのか確認もしていました。

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2021年 5月 26日　共通テスト過去問の復習法(理系科目)

6月13日に全国統一高校生テストがあります。このテストはとても重要なテストです。みんなにはこのテストでいい点数を取ってほしい！！

相手を知るとは過去問を解くということです。過去問を解いてどのような内容が出るのか分析することが大事です。

理系科目の復習法は間違えた問題をもう一度時間を計って解いてみて、分からなかったら解説を読んもう一度自分で解くという方法がおすすめです！！

理系科目はとにかく手を動かさないことには始まりません。解説を読んでいるだけではもう一度自分で解くことは出来ないでしょう。

テストの問題を出来るようになっただけで復習が出来ていると思っていませんか？

全く同じ問題がまた出るとでも？(まあたまには同じ問題が出るかもしれません。ですがそれはラッキーです。)

そこでやることは間違えた問題の類似問題を解くことです。

自分の使っている参考書でも何でもいいので同じような問題を解いてまた出来るかを確認した方が良いです。

そうすることでその問題の穴を埋めていくことが出来ます。

僕はこのようにやりましたが人には合う合わないがあるので参考程度にしてもらって自分に合った復習法をしていきましょう！！

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2021年 5月 25日　学部・学科紹介～芸術学部編～

（バナーが新しくなりましたね！ちなみにわかりづらいですが、私の手はみかんを表しているつもりです…）

ありがたいことに必修の授業は対面でやることができていて、少しずつ友達も増えて嬉しい限りです。サークルにも入り、楽しみが増える一方でとても充実しています！裏を返せばやりたいことに手を出しすぎて、自らの首を絞めている状態です…笑　やるからにはいい加減にならないよう頑張りたいと思います！

改めまして、私は日本大学芸術学部放送学科に通っています。

芸術学部は”8つのアート１つのハート”の名の通り、写真、映画、美術、音楽、文芸、演劇、放送、デザイン学科の、８つの学科で構成されています。

名探偵コナンの作者・青山剛昌先生や、脚本家の三谷幸喜さん、女優の黒島結菜さんなど、多方面で活躍する先輩を輩出していて、今年で創立100年を迎える、歴史のある大学です。

細かく見ていくと語り尽くせないので、今回は私が通っている放送学科に焦点を当てて話していきたいと思います。

放送学科は、簡単にいうとテレビ、ラジオなどのメディアで活躍する人材を育成する学科、という感じです。一年後期からは、テレビ制作・ラジオ制作・映像技術・音響技術・脚本・CM・アナウンスの7つの専攻に分かれて専門的な知識や技術を学んでいきます。

本格始動する前の今は、音響制作演習や、映像制作演習といった授業で数人のグループに分かれて15分のラジオ番組を作ったり、2分程度の映像を作っています。今日も映像制作演習でグループの人たちの書いてきた構成台本を読み、映像の中身を話し合ってきました。この後は機材の使い方を学び、ロケハンや細かいシーンの話し合いなどを重ねて完成する予定です。

その他にもラジオ史、テレビ史から電気概論といった、電圧を扱うような授業まで、幅広く展開されています。

もちろん音楽や美術の先生になりたいという人もいるので、教職の課程もあります。

大学にもよりますが、志望校のシラバスを見てみると、どんな授業が開講されているのかが分かるので、見てみることをお勧めします！名前だけで判断すると、実はイメージと違った、とか、逆にこんな授業があるのか！とモチベーションアップにつながったりもします。

少々専門学校チックなところもありますが、私が考える大学と専門学校の違いは、大学ではただ技術を身につけるだけで終わらないところだと思います。専門学校では大体２年間で現場で活躍できるだけの技術を身につける、ということがほとんどだと思います。

ですが、大学では実際の現場で活躍されている方が先生として教鞭を取ってくださったり、先ほどもあったようなテレビやラジオの歴史について学んだりと、専門分野に対してより深い学びができると考えています。実際に日藝には元々アナウンサーとして活躍されていた先生や、テレビ制作会社でドラマやバラエティ番組を作っていた先生もいらっしゃいます。

もう一つ違いを挙げるとすると、単純に2年間と4年間ではそもそもの時間が違うので、大学生は授業外の時間でサークルや自主制作などに積極的に挑戦できます。車の免許を取ったり、短期留学してみたり、皆さんも大学生になったら挑戦してみたいことがあるのではないでしょうか？

今回は担任助手それぞれの大学について紹介していますが、どの進路に進んだとしても言えることは自分から動かないと何も始まらない、ということだと思います。

授業にしても、サークルにしても、自分ですべてを決めることになります。中高生のうちはやる授業も決まっているし、いつ何があるかも学校側が教えてくれることがほとんどですが、大学生になってからチャンスは自分からつかみにいかないとどんどん逃していく、ということを実感しています。それはある意味自分のやりたいことは自分次第で実現できるということでもあります。大学生になったらどんな生活を送りたいのか、疲れた時に少し考えてみるとまた勉強の意欲が湧いてくるかもしれません。色々な大学に行っている担任助手がいるので気になった人は声を掛けてみて下さい！

2021年 5月 25日　【無料招待】全国統一高校生テストのお知らせ！【6/13(日)実施】