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2021年 6月 3日 模試のいろは～国語編～
もう6月になってしまいましたね。もうそろそろ梅雨が訪れてもおかしくないのではと思います。
季語？ なんだっけそれ？？ という人は勉強に飽きたときにでも国語の資料集や便覧を見てみてください。
季語の知識があると古文がだいぶ読みやすくなりますよ(^O^)
私からは前述のように国語について書いていこうと思います。
この言葉、自分が高校生だったときにそのまま言ってやりたい言葉ですが、そうです、感覚で解かない方が良いです。
これは私の高校の担任の先生が教えてくれたことなのですが、国語とて必ず正解の根拠があります。
そこでポイントなのが、感覚ではなく「採点基準を意識して解く」ことです！
現代文なら、本文に出てきた単語と問題の選択肢の言い換えがきちんと当てはまっているかや、作者が一番強調しているところはどこか……などを探していくと、出題者が喜びそうなポイント（採点基準）に行き着くと思います。
古典や漢文は、やはり基本の単語の知識がモノを言うと思います。
みなさんだったらどこをどう問題にしますか？
是非考えてみてください。
そして、その考えこそが模試中にみなさんが意識して解かなければならないポイントなのではないでしょうか。
やはりたくさん問題を解いて直して解いて…を繰り返す必要はあります。
みなさんが模試で一点でも多く点数を取れることを願っています。
お楽しみに〜
2021年 6月 2日 模試のいろは ～物理編～
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2021年 6月 2日 模試のいろは ～数学編～
皆さんこんにちは！
担任助手一年の井上です。
さて、今日はちょっとシリアスな話題ということで、閑話をすっ飛ばして本編
入ります。今日のテーマはずばり、模試の数学についてです。数学に関しての
基本を模試を絡めてお伝えできたら幸いです。それでは早速語っていこう！
先に言っておくと、数学はある程度基礎的な道具を手にして考える科目です。
なのでたとえば、二次関数を整理して分かりやすくするには式変形、因数分解
や平方完成が出来なくてはならないし、三角関数の方程式を解くには基礎的な
公式を用いた変形が不可欠です。これは１Aから３まで共通して言えることです。
なので、各単元の教科書レベルの知識があいまいな人はまず、教科書にあるような
簡単な練習問題や、傍用の問題集での練習を通して基礎知識を
インプットするよう心がけよう！
基本的な知識が固まってきたならば、あとはそれを使いこなすための訓練
が要ります。模試、とくに共通テスト模試は良い実践の場です。誘導して
いくような程よい難易度の小問がずらりと並んでおり、自分の持つ知識を
正しく、かつ素早く運用運用できるかを明確に問うてきます。もちろん、
最初のうちは知識の抜けがあったり、問題集が多すぎて間に合わない、
なんてことも起きがちですが、これは誰にでも起きえますし、僕も経験
しました。何より大事なことは、そこで忘れていた箇所、時間のかかる所
に気付き、マスターや普段使っている問題集で早急に復習しておくこと。
それを繰り返すごとに基礎の抜けが埋まっていき、着実な数学の点数の伸びに繋がります。
しかし、ここまでのことが出来ており、基礎ががっちりと固まっている人
でも、記述模試では答案がなかなか書きにくい人は多いと思います。記述
模試ではマーク模試のような誘導の形式が薄れ、問題の主張を読み取って
自分でいちから解答を練り上げなければならないのは確かに難しい。ただし、
０から思考を展開する必要はありません。例えば、同様に確からしい事象を
見極めて計算を行ったり、ｎ回試行の問題なら漸化式が立たないか図を書いて
検討してみるし、整数なら約数や余りに注目する、範囲を絞るために１変数に
してみるなど、各分野での基本的な初手で考えることが存在します。こうした
初手にするべきことは、難易度の高い問題集の解説や東進の演習や記述模試の
解説といった限られた部分に載っているので、今後演習をする際は初手に何を
しているかに注目してやると、今後の記述模試で答案を書きやすくなります。
さて、記述答案に関する注意にも触れたいところですが、字数が膨らみ過ぎる
ので一言だけ、同値変形する人はその前後に注意をしっかりと払うこと！
今日のブログは以上です。
次回は大祐先生です！お楽しみに！！
2021年 5月 31日 共通テスト過去問の復習法（理系）/芝田
こんにちは！
ブログ担当の芝田 匠です。
久しぶりのブログでどう書こうか？迷ってます笑
最近は1年生担任助手のブログが多いですね！
自分も去年を思い出しながら老いを感じています泣
さて、それでは本題に入ります
今日は「共通テスト過去問の復習法（理系）」 について述べます
あくまで自分の受験期の体験を基に書いているので鵜呑みにするのではなく、
自分なりに吟味して参考程度にしてもらえると嬉しいです
１つ目は、「どうしたら・何が分かれば、解けたか？」を考えることです
これを見て当たり前と感じる人は多いと思います
ですが、実際には「どうやって解くか？」を理解して満足している学生もいると思います
もう少し具体的に述べると、
間違えた問題を見たとき上から下まで解説を読んで分かった時に復習を止めていませんか？
それでは、記憶が忘れた頃には類題さえ解けなくなってしまいます
そこで、「何の知識があれば解けたか？」を考えて見つけてみましょう
公式を忘れていた/公式の運用方法を理解していなかった などなど
原因は様々ですが、具体化した原因が分かれば何をすれば‘次回も’‘類題も’解けるのか？分かってくるはずです。
２つ目は、「関連する問題（類題・応用問題）も解ける！」ようにすることです
これは、特に２次レベルの問題を解くときに差が出ます
受験の問題はどんなに難しい大学のどんなに難しい問題でも、
基本的な論理・解法の重ね合わせで必ず解けます
（難しい問題は、使う論理の数が多かったり見えにくかったりするのですが,,,）
つまり
・共通テスト過去問の復習などで教科書で出てくる定義・定理・公式を意味までしっかり理解する
・共通テスト過去問や２次レベル問題集等で解法をしっかり解法を網羅する
上記の２点が出来れば理系科目は理論上全問解けるようになります
一歩一歩、知らないor使い方が分からない 定義・定理・公式/解法 を潰していきましょう！
最後に、「次回までの過去問演習のビジョン」を考えておくことです
これは復習して分からないと所を発見した後に
「何をするか？」→「その結果どんな力が付くか？」→「そして次回は何点の得点アップが見込めるか？」
この３ステップを行う事です
何をするか？は教科書の確認・問題集の演習など、
付く力は○○分野の理解など、
得点アップは大問〇がプラス３割程度取れそうとか
が主な例だと思います。
今日の本題は以上です。
随分と長くなってしまいました…
ですが、効率の良い復習を行い学習していくことは一番大切だと思うので、
皆さんも時間をかけて考え抜いてから勉強に着手しましょう!!
明日のブログは内田先生で「共通テスト復習法（文系）」です
お楽しみに！
2021年 5月 29日 共通テスト過去問の復習法（英語）
こんにちワニ、担任助手の小林祐太です。
今日は過去問復習法英語です！
受験英語で必要なのは、「スピード」と「難解な文章を読み解く力」だと思います。
皆さんも何回も聞いていると思いますが、共通テストは比較的簡単な文章をどれだけ早く読めるかが試される試験です。
ですから今回は復習法に加えて「読むスピードを上げるには」ということについて書きます！
まず復習法についてです。共テ英語の復習で僕がやっていたことは、
問題の解答根拠はどこにあるのかもう一度探す
ということです。
共通テストの英語は文章の中に正解の根拠となる所が必ずあります。
間違った原因は大体それがわからずに雰囲気で解答したということだと思います。
そのようなミスを次から減らすためには、根拠を素早く正確に読み抜く練習をすることです！
最低でも間違った問題は、その文章を読み直してどこに根拠があったのか確認しましょう！
続いて「スピードを上げる」ことについてですが、スピードを上げるには文章をたくさん読むことと音読だと思います！
文章をたくさん読むとだんだん英語を読むだけで内容が頭に入ってきますね！これは嬉しい
音読は文章を読む力には関係ないと思いがちですが、違います。と今井先生がおっしゃっていました。
人間は発音できる速さ以上の速さで文章を読めないそうです。
音読の速さが速くなれば読める速さも速くなりそうなのは感覚的にも分かると思います。
音読の際注意して欲しいのは、ただ発音するだけでなく、内容を理解しながら音読するということです！
頑張ってください！！
明日は芝田先生です！
