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2019年 10月 7日 大学で教員免許をとるには？！
こんにちは！担任助手二年の菊地です！
大学生になって長くなった夏休みも9/30で終わり、今週から僕達も大学が始まりました。一週間大学に行ってみると、生活習慣が良くなってる！と実感できて、前向きにこれからの大学生活を送れそうです。
そしてなんと！夏休み最終日である9/30に、大学の先輩後輩と竜神大吊橋でバンジージャンプをとんできました！めーちゃくちゃ楽しかったです。人生で一度はしてみていい経験だと感じました。皆さんも大学生になったら是非とんでみて下さい！詳しい話は聞いてくれたらそこで存分に語りますが、わざわざブログで書くようなことでもないのでここでは割愛しますね。それに、百聞は一見に如かずですので、是非実際にとんでみて欲しいです！
さてさて、大学が再開した僕ですが、とある理由で普通の人よりも多くの授業を取っています。その理由が、今日のブログテーマでもある「大学で教員免許を取るには?!」です！
今回話すにあたって気に留めておいてもらいたいことは、大学に入って教員免許を取る人が全員教師志望ではないということです。
ですので、別に教師になりたい訳じゃないという人も、一応目を通しておくともしかしたら役に立つかもしれません。
(僕自身は高校の教員を目指していますよ！)
さてさて、まずは大学に入って教員免許を取得しようとした場合、担当の先生に申請をして、教職シラバスというものを受け取ります。
そのシラバスには、何年次にどの教職科目を取って無ければならないのかが書かれています。ですので、基本的に書かれている通りに教職科目を履修していけば問題ありません。システム自体はこれだけで、複雑なことはありません。だから、安易に教職科目を取る人も最初は出てきます。
しかし、高校物理の教員を目指している僕は物理学類なのですが、
教員免許を取ろうとすると物理学類の授業+教員免許を取得する為に必要な授業も取らなくてはならず、実際に受けてみると、土日や夏休み、冬休み、春休みにも教職の集中講義が入ってきて、負担は決して軽くはないです。
それ故、軽い気持ちで教職科目を取った人は大抵挫折して、途中でやめてしまいます。しかし、一年の初めの段階で教職科目を登録しておかない場合、後から取ろうとすると留年しなければいけなくなったりする可能性もでてくるので、興味ある人は最初の段階からよく考えて取るようにしましょう。
ちなみに、普段物理学ばかり学んでいる僕からすると、教職科目は非常に楽しい科目です！
本日のブログは以上！
明日のブログは瀧口先生です！
お楽しみに～
2019年 10月 6日 マスター今どのくらい終わってますか？
こんにちは！
担任助手1年の金内です！
筑波大学はやっと秋学期が始まりました！
秋から情報科学類では微分積分やPythonを使ったプログラミングの授業などが行われています。微積は受験生時代を思い出して頑張ろうと思います！
さて今日のテーマは低学年向けに「マスター今どのくらい終わってますか？」ということで話していきたいと思います！
さっそくですが新しいマスター目標の掲示が張り出されているの皆さん気づきましたか？？
〈〈低学年マスター目標〉〉
年内までに
高2生→英単語1800、英熟語750、英文法750、数Ⅰ、数Ａ、数Ⅱ
高1生→英単語1800、英熟語750、数Ⅰ、数Ａ
中3生→英単語1800、英熟語750、数Ⅰ
〈〈数学特待性マスター目標〉〉
年内までに
高1生→数Ⅰ、数Ａ、数Ⅱ、数Ｂ、数Ⅲ
中3生→数Ⅰ、数Ａ、数Ⅱ
中2生→中学数学、数Ⅰ、数Ａ
8月のマスター目標を達成できた人は高2生はこれから2冠
それ以外の人はプラスで1冠するだけです！必ず期限内に目標を達成するようにしましょう！
目標期限は年内で約残り3ヶ月弱あります！
目標達成までもうすぐの人やもう終わっている人もいると思いますがその人達は
先の高速基礎マスターをどんどん進めて行くようにしましょう！
今日のブログ担当金内でした！
明日のブログは菊地先生です、お楽しみに！
2019年 10月 5日 効率良く勉強しよう！
こんにちは！担任助手の菅 龍也です。
最近気温が少しずつ下がってきましたね。季節の変わり目は体調を崩しやすいので皆さん注意しましょう！
そんな秋への差掛りではありますが、僕の祖父母がハワイに行って来たみたいです。
ハワイは皆さんご存知の通り有名な観光地であると共に、環境変化の影響をかなり受けている土地でもあります。
上の写真のアザラシは子育て中ですが、砂漠化が進んでいて生息環境が脅かされているそうです。
このように別の観点から旅行を楽しむのもいいかもしれませんね！
さて、話は変わりますが、皆さん効率良く勉強できていますか？
週間予定を立てても当日にやると違う教科や内容をやりたくなったり、なにをやるか悩む時間が出来てしまう人もいるかもしれません。
そのような人はぜひ前日の夜に次の日にやる内容を考えておきましょう！
一週間だとだれてしまうかもしれませんが、前日であれば勉強の状況を考えて予定をより明確に立てやすいです。
また、何も予定を立てずに勉強をはじめると、一つの教科の中でもやる分野が偏ってしまうこともあります。
今の時期は学校もある分限られた時間をうまく使う必要があるので、幅広く取り組みたいところです。
ここで、前日であれば分野単位で細かく予定を立てられるのもメリットです。
こうして一つの教科、分野に時間を無駄に使ってしまわないようにしていきましょう！
今日のブログはここまでです。
2019年 10月 4日 雙峰祭が開催されます！
こんにちは。
秋学期が始まりましたが頭が追いついていません。村上です
早速ですが11/3.4に何があるか皆さんご存知ですか？ご存知ですね！
筑波大学の学園祭の雙峰祭が開催されます！
かっこいい
僕は学園祭実行委員会の情報メディアシステム局という部局に所属して活動しています。
主な活動はその年の雙峰祭のwebサイトを作ったり、学祭運営のためのインフラを作ったり、学祭当日の生中継設備の設営をしたりなんだりしてます。
僕も日々コードを書くため学習していますが、うまくいかずおいおい泣いています
さてそんな雙峰祭、オープンキャンパスとはまた違ったものとして大学を見ることができます。
各団体が思い思いの企画を出し、楽しむために行われる祭りではその大学に所属する学生たちの本当の姿が観れると思います。
筑波大学を検討している方、そうでない方もぜひぜひ参加してみてください！
きっと楽しい時間になるはずです！
10月めっちゃ忙しいね！村上でした！
2019年 10月 3日 単元ジャンル別演習の使い方
こんにちは！
本日担当の荒川です！
先日、アルティメットの大会で熱海に行ってきました！
通常アルティメットは芝の上で行われますが、今回はビーチアルテと呼ばれる、砂の上でのプレーでした。
こんな感じです！
一見、楽しそう…！って思いますよね。最初は私も思っていました。
が、めちゃくちゃきついです（笑）
砂がゆえに足元が不安定で、走るのも跳ぶのも切り返すのも力が入らず思うようにできませんでした(^^;
ですが、足元が砂で思うようにできないからこそ、普段とは違ったプレーが出来て楽しかったです！
さて、話はがらりと変わり、本日は単元ジャンル別演習の使い方についてです！！
受験生メインのお話となります！
そもそも、みなさん単元ジャンル別演習についてご存知ですか？？
単元ジャンル別演習とは、皆さんのこれまでの学習データと、志望大学の出題傾向を徹底的に分析し、皆さん自身の苦手な分野・勉強の優先順位をＡＩが割り出してくれます！！
これまでの学習データとは、例えば、過去問や模試の成績、高速基礎マスターの結果、単元ジャンル別演習の結果、さらには過去にその大学を合格した先輩たちのデータなど、様々な要因が反映されいてます！
そのため、単元ジャンル別演習を繰り返しやればやるほど、自分の苦手分野を潰していくことが出来るということです！
また、受験勉強においては自分がどの分野が得意でどの分野が苦手なのか…などなど、自己分析が必要不可欠となっていますが、その時間さえも短縮することができます！
ちなみに、単元ジャンル別演習を使うためには、取得しているセンター過去問もしくは二次私大過去問の、自分が使う科目を最低でも5年分終わらせなければなりません！
まだの人は早急に終わらせましょう！！
そして。
既に使えるようになっている人は、現在どのくらいのペースで進められていますか？
今は受講や答練、過去問など、やることが多くてそんな時間ない・・・と思う人もたくさんいると思いますが、ならば逆にいつやりますか？？
ここからは本当に時間がありません。センター試験もまもなく100日切りますね。
100日を切ったら本当にあっという間です。
単元ジャンル別演習は答練や過去問に比べたら短時間でできます！
また、単元ジャンル別演習をやった生徒は、やらなかった生徒に比べて成績の伸びがより大きいというデータも出ています！
取り組んでいる生徒は毎日やっています！一日の中で上手く時間を見つけて、どんどん実施していきましょう！
残り時間は限られていますが、自分がやるべきことに優先順位をつけ、取捨選択をしっかりとしましょう！
明日もお楽しみに！！
