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2018年 4月 29日 低学年から模試を受ける意義
こんにちは、麻生です。
GWですね！皆さんはどうすごしますか？
休みの期間が長ければ長いほど、学力の差は開きやすいです！
このGWで勉強を頑張るのか。はたまた遊び呆けるのか。
皆さんの自由ですが、後悔のないようにしてくださいね。
さて、今回のテーマは「低学年にとっての模試」です。
高校１、２年生の皆さん、模試、ちゃんと全部受けてますか？まだ習っていないと言って科目数を減らしていませんか？
そもそも模試ってなんで受けるか、わかってますか？
「自分の学力を把握するため」という文言をよく見ますが、そんな答えは求めていません。
ただ惰性で受けているようなら、時間の無駄です。受けなくて結構です。
自分の学力を把握することも大切ですが、それよりも・・・
「自分の学力を上げる」
これじゃないですか？
そうでなければ、こちらだってそう何回も模試を受けさせませんよ。
皆さんの貴重な勉強時間を使って模試を受けるんですから、それに見合った、それ以上の学力向上の時間にしたいですよね？
では、模試でどうやって学力を伸ばすのか！
PDCAという言葉を知っていますか？
Plan→Do→Check→Action の頭文字をとっているんですが、これに沿うことで様々なタスクをうまく進められる手順です。
これを模試に当てはめると
【目標点の設定】→【模試→自己採点、見直し、学習計画】→【勉強】
という流れになりますね。
ところでこの用紙、見覚えありますか？
上で説明した模試におけるPDCAを円滑にできるよう、つくば校で用意したワークシートです。
これをしっかり書いて、模試を受けて、自分に足りないところを勉強する。
これが模試で成績を上げる方法です！簡単・・・とは言えませんが至極当然の作業ですよね。
受験においては「当たり前」をどれだけこなせるかが重要です！
自分の志望校に受かるためにセンターで何点取ればいいのか、それに向けて現段階で何点を目指すのかを明確化してください！
模試は自分のできない分野が如実にわかります。できないところをできるようにするのが、一番効果的です！
模試は学力向上の最大のチャンスです！
それを自分から放棄するんですか？
受験は自分次第です。取り返しのつかないことにならないよう、ちゃんと考えましょうね。
自分は今回が最後のブログとなりますが、これからもつくば校ブログをよろしくお願いします☆
